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« – Tu as trouvé cet œuf, il est sous ta responsabilité ! déclare mon ami Déglingo, le plus toc-toc des pigeons. Mazette et souricette, j’ai peur de comprendre. L’œuf… il veut que je le couve ! » Gustave connaît la tour Eiffel comme personne. Rien n’échappe à son regard, surtout pas un œuf apparu mystérieusement…

Des cornes de tricératops ont disparu du Muséum d'Histoire naturelle. Qui a bien pu faire le coup ?Pas de doute, le squelette de tricératops du Muséum a perdu ses majestueuses cornes... Qui les a volées ? Hercule et Eusèbe passent en revue le personnel du musée : ce sont tous des animaux à cornes, comme par hasard ! À moins que Victoire Tamanoir, la collectionneuse d'art ne soit pas si bien intentionnée ?Les Premières Lectures niveau 2 accompagnent les enfants en CP et CE1, avec :- Une vraie intrigue, découpée en chapitres pour faire des pauses.- Un petit dico pour enrichir son vocabulaire.- Des bonus pédagogiques et ludiques pour prolonger la lecture en s'amusant.

Sarah attend Noël avec impatience. Avec son demi-frère, Lucas, ils ont un plan pour attraper le Père Noël !

En croisant ce matin-là Chatnourdie en tenue de ski alors que ce n'était pas la saison, Hubert sut de suite que cette journée ne ressemblerait à aucune autre. Et néanmoins, il était encore loin d'imaginer que sa rencontre avec l'archéologue Cléopâtre allait lui faire vivre une enquête trépidante pleine d'aventure, de trésors cachés, d'ennemis redoutables... Une enquête qui le mettrait sur la piste de la plus belle découverte du monde qu'il n'aura, pour une fois, pas vu venir : l'amour !

Pour Hubert et son bureau d'enquête Cherche et trouve, les affaires vont bien. Tellement bien que le chien-chien est épuisé. Fort heureusement, Marie-Huguette l'embarque pour une virée à Dinard. Hubert va pouvoir se la couler douce et s'adonner à sa passion pour les crêpes. Mais c'était sans compter sur une mouette qui les chaparde (les crêpes) et la tête de Cocolombo qui réapparaît et le hante. Se pourrait-il que le fourbe columbidé soit derrière tout ça ?! En quête de vacances, Hubert va devoir ouvrir une nouvelle enquête...

M. Lapin a trop mangé et ne peut plus sortir de son terrier !

Dring ! La cloche de la récré sonne. Les élèves se précipitent dans la cour... Et maintenant, à quoi on joue ? Ce niveau 2 est conçu pour les enfants en milieu de CP. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Sami et Julie vont au musée avec Papi et Mamie. Ils vont faire de drôles de rencontres : des tyrannosaures, des diplodocus, des mammouths...« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.Sami et Julie vont au musée avec Papi et Mamie. Ils vont faire de drôles de rencontres : des tyrannosaures, des diplodocus, des mammouths...« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.

Julie ne rêve que d'une chose : soigner les animaux. Quelle chance ! Julie va passer une journée au cabinet vétérinaire. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Ans quelques jours Julie aura 7 ans ! Elle invite tous ses amis à son anniversaire. Tous ? Et Sami ? Ce niveau 2 travaille spécifiquement la lecture des sons (gu) et (j) : Julie, âge, grande, bougie, gâteau, goûter, déguisé, grenadine, jus d’orange, etc. « J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires...